Celebrada la II Jornada de Internacionalización en Jesuitinas Pamplona

 

El pasado martes 13 de marzo, expertos, profesores, familias y alumnos participaron en la segunda Jornada de Internacionalización, que sirvió para informar sobre el acceso y desarrollo de programas europeos y compartir experiencias educativas realizadas en varios centros navarros.

La segunda edición de esta Jornada, organizada por el Colegio Jesuitinas Pamplona, reunió a numeroso público -docentes, alumnos y familias-  vinculados a este ámbito de la educación. El objetivo de la Jornada era ofrecer información sobre los diferentes programas y modalidades existentes para abrir los centros navarros al extranjero, así como compartir experiencias de éxito llevadas a cabo por varios colegios.

El acto, organizado por Isabel Canal –responsable de Internacionalización del Colegio Jesuitinas Pamplona, comenzó con la intervención de Elisa Echenique, del Servicio de Multilingüismo y Enseñanzas Artísticas en el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra, que explicó el origen, evolución y situación actual de programas tan conocidos como Erasmus+ o los proyectos eTwinning. Echenique reafirmó el apoyo de la Administración foral a los diferentes programas de intercambio e internacionalización, detallando las características de los programas KA1, KA2 y el recién creado K229. Y destacó la valoración tan positiva que hacen los docentes navarros que realizan movilidades formativas de dos tipos: cursos estructurados de formación y observación de buenas prácticas conocido como job shadowing

A continuación, Raúl Santiago (Dpto de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Rioja) recalcó la importancia de la Internacionalización en el campo de la investigación educativa. Presentó la iniciativa académica de caracter global Flipped Learning Global Initiative, justificando con datos objetivos las ventajas de este conocido modelo educativo.

La siguiente presentación corrió a cargo de Begoña Ballaz, Jefa de Internacionalización y Cooperación de la UPNA-, quien expuso los programas y actividades para estudiantes universitarios que ofrece la Universidad Pública de Navarra. Ballaz destacó la importancia de la formación en idiomas para el futuro profesional del alumnado y para los procesos de selección de trabajadores en las empresas, tanto en los aspectos comunicativo y formativo como en el de vivencia intercultural.

También intervinieron dos profesoras y alumnado de dos centros navarros, que detallaron el papel del embajador eTwinning, así como la génesis, desarrollo, valoración y actividades llevadas a cabo en los programas eTwinning. Mathilde Hugrel, embajadora eTwinning y profesora del Colegio Seminario Padres Reparadores de Puente la Reina, expuso cómo los proyectos llevados a cabo en este centro han servido para mejorar las competencias de su alumnado en lengua francesa. 

Sus alumnos expusieron las diferentes fases y actividades llevadas a cabo en su proyecto “Twinlettres: regards critiques sur le monde”, basado en el análisis de las Cartas Persas, de Montesquieau y en la escritura de cartas personales y académicas a estudiantes europeos de varios países. Este proyecto ha obtenido Sello de Calidad Nacional, Sello de Calidad Europeo y Premio Europeo.

Después, Isabel Canal, embajadora eTwinning y responsable de Internacionalización del Colegio Jesuitinas Pamplona, subrayó la importancia de estos programas y fueron sus propios alumnos quienes explicaron lo que había supuesto en términos de aprendizajes la participación en estos proyectos. Como ejemplo, se proyectó el vídeo resumen del proyecto eTwinning “Different. Still the Same”, llevado a cabo en el curso 2016-17.

Dos de las alumnas participantes, Irati Rodríguez e Irene Miner, explicaron cómo se había desarrollado y qué había supuesto para ellas, destacando la naturalidad que supone aprender el idioma de forma amena, combinando el uso de variadas TIC con el trabajo cooperativo. Este proyecto, al igual que otros desarrollados por Isabel Canal, fueron premiados con Sellos de Calidad Nacional y Europeos. 

Por su parte, Alfonso Larráyoz, director de Clen College IH Pamplona, destacó la importancia de la Internacionalización en la formación de alumnos competentes para el siglo XXI, señalando el potente valor formativo de las estancias largas en el extranjero como método de adquisición de un idioma y de otras competencias vitales. Y como ejemplo concreto y cercano, intervino junto a él Ana Yubero, alumna de 3º ESO en Jesuitinas Pamplona, quien acaba de realizar una estancia de 5 meses en Nueva Escocia (Canadá): Ana  relató su vivencia en este país, que para ella ha supuesto un intenso crecimiento personal -y por supuesto, lingüístico- gracias a la inmersión que ha supuesto la vida en una familia canadiense, participando de toda la vida académica y social en Canadá. Una experiencia que ha marcado su vida -dijo Ana- y que sin duda repetiría.

En este vídeo, Alfonso Larráyoz recoge la opinión positiva de varias madres que se han planteado las estancias largas en el extranjero para sus hijos:

La siguiente ponencia estaba prevista la intervención de Brigitte Schmeetz, y Suzanne Duivestein, del Colegio RSG Wiringherlant (Holanda), centro que está realizando un intercambio lingüístico con los alumnos de 4º ESO de Jesuitinas. Pero desgraciadamente, un inesperado problema de salud impidió la presencia de Suzanne, quedando Brigitte al cargo de los alumnos holandeses durante esta jornada. 

El Colegio Jesuitinas Pamplona desarrolla su programa de intercambio lingüístico con este colegio holandés. El Colegio RGS Wiringherlant incorpora la educación europea e internacional en su organización y lo entrelaza dentro de todo el plan de estudios. Es un colegio que pertenece a la red ELOS Schools –“European Learning Environment in Schools” -, un concepto educativo que tiene como objetivo principal “la preparación de los jóvenes para un futuro en una sociedad en la que la integración y la globalización europea sean una realidad”. Sus alumnos de 4º ESO están visitando estos días el Colegio Jesuitinas y la capital navarra.

Para terminar la Jornada, intervinieron algunos de los profesores del Colegio Jesuitinas Pamplona que han realizado movilidades –viajes de formación a colegios de la Comunidad Europea- dentro del programa KA1:Laura Errea (a Estonia), Alicia Galván (a Suecia) y Marta Ezquerro (a Finlandia).

 

Todos ellos agradecieron la oportunidad que les han brindado estos viajes para mejorar en su formación y enfoque docente desde la internacionalización. 

Tanto los asistentes (familias, alumnos, docentes…) como los ponentes mostraron su valoración muy positiva de esta segunda Jornada, recibiéndose en el centro varias comunicaciones de felicitación y agradecimiento. 

En los siguientes enlaces pueden verse las presentaciones que llevaron a cabo los diferentes ponentes: 

Presentación de Elisa Echenique, Departamento de Educación del Gobierno de Navarra.

Presentación de Brigitte Schmeetz y Suzanne Duivestein, RSG Wiringherlant de Holanda

Presentación de Raúl Santiago, Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Rioja.

Presentación de Begoña Ballaz, Jefa de Internacionalización y Cooperación de la Universidad Pública de Navarra.

Presentación de Mathilde Hugrel, Colegio Seminario Padres Reparadores de Puente La Reina.

Presentación de Alfonso Larrayoz, Clen College IH Pamplona

Presentación de Isabel Canal, Colegio Jesuitinas Pamplona

Presentación de Alicia Galván, Colegio Jesuitinas Pamplona

Enlaces a vídeos de: 

Vídeo de Laura Errea en Estonia.

Vídeo de Marta Ezquerro en Finlandia. Documento anexo. 


Jesuitinas Pamplona, galardonado en el II Encuentro eTwinning Navarra

10 Colegios de Navarra fueron reconocidos por el Departamento de Educación por proyectos etwinning que fueron merecedores de Sellos de Calidad. Jesuitinas Pamplona recibió doble galardón por los proyectos realizados en Secundaria.

El pasado martes 6 de febrero tuvo lugar el II Encuentro eTwinning en Navarra  en el que se presentaron los 15 “Proyectos de calidad”, seleccionados por la Plataforma eTwinning España como merecedores de Sellos de Calidad.  

El Gobierno de Navarra publicó esta nota de prensa informando sobre la Jornada, y la prensa navarra se hizo eco de la importancia del evento. Así recogió la noticia Diario de Navarra y este fue el reportaje de Diario de Noticias

El acto, celebrado en el salón de actos del Departamento de Educación, contó en su apertura con D. Roberto Pérez, Director General de Educación del Gobierno de Navarra.

A continuación D. Carlos Medina (Jefe de Servicio de Programas Europeos del Instituto Nacional  de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte) presentó las características y novedades sobre el programa eTwinning 2018.

Tras las presentaciones institucionales, llegó el turno de los embajadores eTwinning: comenzó el representante de Melilla, José Antonio Sánchez, participante en proyectos con el CPEIP Dos de Mayo y el IESO de Castejón, quien envió un video-saludo a la Jornada.

Y después, fueron interviniendo los alumnos y docentes de los 10 centros navarros reconocidos con los sellos de calidad: los alumnos de cada colegio expusieron sus proyectos y compartieron una mesa redonda sobre el tema. Y para terminar, se proyectaron los vídeos resumen de cada proyecto realizado en cada colegio. El profesorado y alumnado que obtuvo Sellos de Calidad recibió un diploma acreditativo.

El Colegio Jesuitinas Pamplona fue uno de los galardonados, en concreto por dos proyectos realizados en estos dos pasados años: “Different. Still the Same” e “In love with food”, liderados ambos por Isabel Canal, con sus alumnos de segundo ciclo de Secundaria.

Cerró el acto Dª María Solana, Consejera de Educación del Gobierno de Navarra, que agradeció al alumnado, profesorado y dirección de los centros navarros la importante labor realizada en este ámbito de la internacionalización.

En este blog se encuentran todas las presentaciones audiovisuales de los proyectos reconocidos con Sello de Calidad. Pronto estará disponible el vídeo de la jornada en esta misma página.

RELACIÓN DE CENTROS PREMIADOS:

 

  1. A collaborative Anthology of Poems on Peace to celebrate the Europe Day 2017 / Poemario colaborativo sobre la paz para celebrar el Día de Europa (Aurea Garde, IESO de Castejón).
  2. Different.Still the Same (Isabel Canal, Colegio Hijas de Jesús de Pamplona).
  3. En route vers nous! (María Isabel López Segura, IES Plaza de la Cruz de Pamplona).
  4. e-Travel bug (Carlos Chavarren, CIP FP de Lumbier).
  5. In love with food (Isabel Canal, Colegio Hijas de Jesús de Pamplona).
  6. La Estrella Digital (Juan F. Peñas Viso, CPEIP San Babil de Ablitas).
  7. La vuelta a Europa en 80 libros / Journey around Europe in 80 books – Club virtual de lectores/as(Aurea Garde, IESO de Castejón).
  8. Palabras Entonadas (Óscar Valiente Teruel, CPEIP Santos Justo y Pastor de Fustiñana).
  9. Palabras Entonadas (Juan F. Peñas Viso, CPEIP San Babil de Ablitas).
  10. Through the eyes of Art (Cristina Torrano Echávarri, CPEIP Ermitagaña de Pamplona).
  11. Twinlettres : regards critiques sur le monde (Mathilde Hugrel, Seminario Padres Reparadores de Puente la Reina).
  12. À la croisée des chemins (Marie Navarro, IES Plaza de la Cruz de Pamplona).
  13. Rudolph is in town (Marisol Montanés, CPEIP Huertas Mayores de Tudela).

Isabel Canal, profesora de Jesuitinas Pamplona, nombrada “Embajadora eTwinning” a nivel nacional.

Este nombramiento del Servicio Nacional de Apoyo a los proyectos etwinning en España, convierte a Isabel Canal en una docente de referencia en la formación y asesoramiento a otros profesores de su Comunidad, reconociendo así su experiencia, especialización en esta metodología.

Isabel Canal, coordinadora de Internacionalización del Colegio Jesuitinas Pamplona, ha sido recientemente nombrada Embajadora Etwinning por el Servicio Nacional de Apoyo a la red de docentes de todas las actividades etwinning, perteneciente al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

(I Jornada de Internacionalización, 7 marzo 2017 en Jesuitinas Pamplona)

El Gobierno de Navarra, en su página web específica ha publicado también este nombramiento, que supone un reconocimiento a la experiencia y profundización de Isabel en el diseño y realización de programas etwinning.

Ser embajador etwinning responde a un determinado perfil profesional: un embajador es un docente experto, entusiasta, con formación específica, proyectos contrastados que han sido premiados con distintivos nacionales o internacionales. Isabel sin duda cumple con este perfil, que supone un compromiso importante, ya que los embajadores están a disposición del profesorado de sus Comunidades para asesorar y apoyar en actividades formativas y en el diseño de proyectos etwinning a otros profesores.

(Alumnos de 4º ESO, premiados por el proyecto Different, still the same)

De hecho, el próximo martes 6 de febrero, Isabel y los alumnos que fueron premiados con los Sellos Europeos por los proyectos In love with food y Different, still the same, van a participar en el II Encuentro Etwinning de Navarra, organizado por el Gobierno de Navarra. Este encuentro, abierto al público, tendrá lugar en el salón de actos del Departamento de Educación), de 11.00 a 14.00.

A lo largo de los dos últimos cursos, Isabel ha desarrollado varios proyectos etwinning con los alumnos de Secundaria en Jesuitinas, recibiendo dos Sellos Nacionales y dos Sellos Europeos de Calidad, que ratifican un trabajo excelente. Actualmente se está desarrollando en el Colegio el proyecto Euro Teen Generation, de nuevo con excelente valoración y acogida por parte del alumnado.

Este vídeo explica la labor que desarrollan los embajadores eTwinning: 

El Servicio Nacional de Apoyo a los proyectos eTwining trabaja en red también con otros organismos nacionales e internacionales, a través del Proyecto “La casa de los Embajadores”, dedicado a la comunicación e interacción con compañeros/as a nivel nacional, y formará parte dgrupo de eTwinning Live “European Network of eTwinning Ambassadors” 

El portal europeo de eTwinning, en la sección de la embajada nacional de España, informará regularmente sobre la labor de los embajadores, cuyo blog se puede visitar en este enlace


El Día Europeo de las Lenguas, presente en las aulas del Colegio Hijas de Jesús.

 

El Día Europeo de las Lenguas (DEL) se celebra en toda Europa desde 2001, por iniciativa del Consejo de Europa. Un año más, el Colegio Hijas de Jesús se ha unido a esta celebración de la diversidad lingüística y cultural con numerosas actividades e iniciativas. Y así lo ha recogido el Departamento de Educación.

 

La página web del Departamento de Educación ha recogido cómo se vivió esta jornada en diferentes colegios de Navarra (Ver enlace). 

 

En el Colegio Hijas de Jesús el Día se celebró con muchas actividades.

 

Comenzando por Educación Primaria, los alumnos de  3º curso realizaron un vídeo en lengua de signos titulado “Hola, me llamo…”: con esta actividad, los alumnos han recordado la importancia de la lengua de signos para la comunicación.  Los alumnos de 4º de Primaria grabaron otro vídeo donde aprendieron a saludar en varios idiomas europeos con una breve presentación (“Yo me llamo...”). Y los de 5º de Primaria se atrevieron a interpretar distintas canciones en inglés.

 

En esta lista de reproducción se resumen algunas de las actividades en Primaria: 

En la ESO, los alumnos de 1º ESO han estado especialmente activos. Desde la asignatura de Inglés, celebraron el Día preparando y concursando en el "Eurovision Song Contest"un festival de canciones, culturas y lenguas donde cada grupo cooperativo interpretó una canción de un país europeo, con su vestuario, banderas y coreografías, seguidas de una votación al estilo de este popular certamen televisivo. Así lo recogió el blog del Colegio.

 

En esta lista de reproducción se encuentran las actuaciones de estos cursos

En Lengua trabajaron la variedad de lenguas europeas realizando pósters de familias de lenguas y preparando canciones en diferentes idiomas.

Y desde Euskera, hicieron un trabajo de investigación sobre diferentes lenguas: tras la actividad de conocimientos previos con un Kahoot, eligieron cuatro de ellas, (alemán, sueco, zulú, japonés, francés, español, euskera, catalán, portugués e italiano)

y estudiaron dónde se hablan, las banderas de los países que las usan, y prepararon conversaciones de saludo. El resultado de este trabajo se aprecia en estos vídeos

En 2º ESO,  en la asignatura de Inglés, los alumnos activaron conocimientos previos sobre las lenguas con un Kahoot lleno de curiosidades idiomáticas. Luego, eligieron conceptos clave para la vida (paz, amor, amistad, solidaridad, saludo…) y las aprendieron en otros idiomas: su pronunciación, escritura y traducciones en los idiomas escogidos. Estas palabras y sus versiones se colocaron en pósters que se pueden apreciar en estas fotografías:

Los alumnos de 4º ESO en las asignaturas de Inglés y Euskera desdoble (Nerea B) eligieron un refrán en una lengua extranjera, viendo la traducción literal y el sentido real de la expresión. Aprendieron la pronunciación de cada refrán y elaboraron vídeos y pósters de lo trabajado, para decorar todo el pasillo de Secundaria.

Aprendieron la pronunciación de cada refrán y elaboraron vídeos y pósters de lo trabajado, para decorar todo el pasillo de Secundaria.

Y los alumnos de 1º Bachillerato de la optativa de Euskera realizaron vídeos originales para profundizar en la antigüedad del idioma preindoeuropeo. Aquí está su trabajo:

Por su parte, los alumnos de 2º Bachillerato, desde la asignatura de Lengua realizaron unas presentaciones grupales bajo el título “Lenguas y solidaridad”. Se trataba de afrontar y dar soluciones a los problemas idiomáticos que se pueden presentar a refugiados, inmigrantes y cualquier persona que visita un país europeo sin conocer las lenguas locales. En este artículo del blog está resumida esta actividad. 

 


Isabel Canal, profesora del Colegio Hijas de Jesús de Pamplona, obtiene dos Sellos de Calidad Nacional y Europeos por sus proyectos eTwinning 2016-17

 

Estos son el segundo y tercer Sello de Calidad Nacional consecutivos obtenidos por Isabel Canal, a los que se suma ahora también un importante Sello de Calidad Europeo por los proyectos "In love with food" y "Different. Still the Same". Los Sellos de Calidad Nacional se deben a los Proyectos "Different. Still the Same" (con estudiantes de Serbia y Grecia) y al Proyecto "The Best of Both Worlds", (con estudiantes de Holanda). Los sellos de Calidad Nacional son un reconocimiento al esfuerzo y trabajo realizado en los proyectos eTwinning.

  

Isabel Canal, profesora de Inglés en el Colegio Hijas de Jesús, ya recibió un Sello de Calidad Nacional con el proyecto "In love with food", llevado a cabo con colegios de Francia, Italia, Holanda y Polonia. Y recientemente este proyecto ha sido reconocido con un importante Sello de Calidad Europeo, que aparece en el Portal Europeo de Etwinning

Ahora, la coordinadora del Programa de Internacionalización del Colegio ha recibido el segundo y tercer Sello Nacional de Calidad y dos Sellos de Calidad Europeo, que pone en valor todo el trabajo desarrollado por Isabel Canal y sus alumnos de 3º ESO.

 

El segundo proyecto reconocido con Sello Nacional de Calidad fue titulado "Different. Still the same", y fue desarrollado por los alumnos de 3º ESO del Colegio con estudiantes de Serbia y Grecia durante todo el curso.

El tercer Sello de Calidad lo ha recibido por el proyecto "The Best of Both Worlds", desarrollado por los alumnos de 2º ESO del Colegio con estudiantes de Holanda.

 

El Departamento de Educación del Gobierno de Navarra se ha hecho eco de esta noticia, mostrando el reconocimiento externo al trabajo bien hecho y su coherencia con el Plan de Internacionalización del Colegio.

 

Los proyectos etwitnning están orientados a mejorar todas las competencias comunicativas en inglés, con una importante implantación de las TIC, que favorecen la implicación, el aprendizaje y disfrute de todo el alumnado, como explican los propios alumnos.

 

El Proyecto "Different. Still the Same" ha combinado actividades durante todo el curso que han servido para que estudiantes de tres países tan diferentes se conozcan entre sí, sus culturas, intereses y tradiciones.

 

En este enlace se pueden consultar todas las actividades realizadas en este Proyecto "Different. Still the Same".

 

Y este es el enlace para conocer el Proyecto "The Best of Both Worlds"

Los criterios utilizados para conceder el Sello de Calidad Nacional son los siguientes:

 


El colegio sigue apostando por los proyectos etwinning dentro de los proyectos y actividades de internacionalización del Colegio

Por segundo año consecutivo el Colegio Hijas de Jesús sigue apostando por los proyectos etwinning que pretenden ampliar los horizontes de los alumnos y, además, contribuir a la Internacionalización del centro. En esta ocasión han sido los alumnos de Inglés de 2º, 3º y 4º ESO quienes han participado en distintos proyectos europeos a través de la plataforma etwinning con Holanda, Serbia, Grecia y Suecia, y que han durado todo el curso escolar.

 

Los proyectos etwinning han tratado sobre diversos temas y los llevados a cabo este año en 2º, 3º y 4º ESO han sido:

  •  "The Best of Both Worlds" alumnos de 2º ESO Desdoble con alumnos del colegio RSG Wiringherlant, (Wieringerwerf) de  Holanda. Profesora: Isabel Canal.
  • "Different. Still the Same" alumnos de 3º ESO C con alumnos del colegio Gimnazija Stevan Jakovljević, (Vlasotince), Serbia y el colegio Gymnasion me Lykeiakes Taxeis (Asopias), Grecia. Profesora: Isabel Canal.
  • " A virtual exchange between Spain and Sweden" alumnos de 3º ESO Desdoble con alumnos del colegio ProCivitas Privata Gymnasium (Helsingborg), Suecia. Profesora: Alicia Galvan.
  • "Keep me posted" alumnos de 4º ESO Académicas con el colegio Fryxellska Skolan (Västerås) de Suecia. Profesoras: Nerea Barbajero y Miriam Ascorbe.

 

Los proyectos eTwinning se estructuran alrededor de tres ejes fundamentales estrechamente relacionados: fomentar la dimensión europea, el uso de las TIC y el trabajo colaborativo, como explican los alumnos en estos vídeos.

 

Por eso, los proyectos que este curso se han desarrollado en la plataforma etwinning, integran el aprendizaje de contenidos curriculares con el desarrollo de unas competencias claves, sirviéndose para ello de las nuevas tecnologías. Los alumnos han trabajado colaborativamente en el proyecto y han mejorando la competencia comunicativa y escrita en lengua inglesa dado que la lengua vehicular de todos los proyectos ha sido el inglés.

 

El propio Departamento de Educación menciona estos trabajos en su página web.


Celebrada la I Jornada de Internacionalización en el Colegio Hijas de Jesús

El pasado martes 7 de marzo 2017, expertos , profesores, familias y alumnos participaron en esta primera Jornada, que sirvió para informar sobre el acceso y desarrollo de estos programas y compartir experiencias educativas realizadas en varios Centros.

 

Este encuentro educativo, organizada por el Colegio Hijas de Jesús reunió a numerosos expertos, docentes, familias y alumnos vinculados a este ámbito de la educación.El objetivo de la Jornada era ofrecer información sobre los diferentes programas y modalidades existentes para abrir los centros navarros al extranjero, y compartir experiencias de éxito llevadas a cabo por varios colegios.

El acto, organizado por Isabel Canal –responsable de internacionalización del Colegio Hijas de Jesús, comenzó con la intervención de Begoña Ballaz, Jefa de Internacionalización y Cooperación de la UPNA-, quien expuso los programas y actividades para estudiantes universitarios que ofrece la Universidad Pública. Destacó la valoración altamente positiva que todos los estudiantes realizan de sus estancias en el extranjero. Ballaz destacó la importancia de la formación en idiomas para el futuro profesional del alumnado, tanto en los aspectos comunicativo y formativo como en el de vivencia intercultural.

A continuación, Elisa Echeniqueresponsable de la sección de “Lenguas Extranjeras” en el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra,  explicó el origen, evolución y situación actual de programas tan conocidos como Erasmus y Erasmus Plus, así como convenios con otros continentes y países extracomunitarios. Echenique reafirmó el apoyo de la Administración foral a los diferentes programas de intercambio e internacionalización, detallando las características de los programas KA1 y KA2.

También intervinieron profesores de varios centros navarros, quienes detallaron la génesis, desarrollo y valoración de los programas y actividades llevadas a cabo.   Marta Díez , Subdirectora y coordinadora Erasmus en el IES Eunate, presentó el ambicioso proyecto de KA2 con un colegio de Finlandia, centrado en la problemática de inmigrantes y refugiados.

Áurea Gardeembajadora eTwinning del CPEIP Dos de Mayo, expuso cómo las experiencias eTwinning llevadas a cabo en este centro han servido para mejorar la integración y potenciar la interculturalidad de un alumnado de procedencia, cultura y lenguas muy diversas.

También intervinieron las profesoras Anna Hoffvander, Madelene Martin y Åsa Bengsston, del Colegio sueco Fryxellska Skolan de Västeras.

El Colegio Hijas de Jesús desarrolla su programa de intercambio lingüístico con este prestigioso colegio sueco, especializado en el desarrollo de las artes escénicas y la música. Sus alumnos de 4º ESO están visitando estos días el Colegio Hijas de Jesús y la capital navarra.

Profesoras y alumnas de este centro sueco visitaron el Ayuntamiento de Pamplona.

A continuación, intervinieron los profesores del Colegio Hijas de Jesús  que han realizado movilidades –viajes de formación a colegios de la Comunidad Europea- dentro del programa KA1: Isabel Canal, Ainhoa Portillo, Berta Reclusa y Eider Maestro. 

Y cerraron el acto dos grupos de alumnos de Bachillerato y Secundaria del Colegio Hijas de Jesús, que el curso pasado realizaron intercambios lingüísticos en Suecia, así como los alumnos de 3º ESO que -con su profesora Isabel Canal- ganaron el Sello Nacional de Calidad en el programa etwinning titulado “In love with food”.

Todos ellos remarcaron los recuerdos imborrables de estas experiencias así como el impacto positivo que estas experiencias educativas suponen en su formación y crecimiento como ciudadanos del mundo.

En los siguientes enlaces pueden verse las presentaciones que llevaron a cabo las diferentes ponentes: 

Presentación de Elisa Echenique, del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra.

Presentación de Marta Díez, del IES Eunate.

Presentación de Áurea Garde, del CEIPS Dos de Mayo.

Presentación del Profesorado del Colegio Hijas de Jesús.

 

Y este es el grupo de ponentes con algunos alumnos que comentaron su experiencia. 


I Jornadas de Internacionalización organizadas por el Colegio Hijas de Jesús

Tendrán lugar el martes 7 de marzo de 16:00 a 18:00 en el Salón de Actos del Colegio. Los interesados en participar pueden hacerlo previa inscripción en isabel.canal@jesuitinaspamplona.org

 

Este encuentro trata de ser un lugar de intercambio de diferentes experiencias derivadas de la participación en programas europeos, donde instituciones, docentes, alumnos y familias se reunirán para exponer sus experiencias e incidir en la importancia de la internacionalización en el mundo globalizado de hoy en día. 


Isabel Canal Gómez, del Colegio Hijas de Jesús de Pamplona, obtiene el Sello de Calidad Nacional 2016 por su proyecto eTwinning “In love with food”

Los criterios utilizados para conceder el sello de calidad nacional son los siguientes:

El Sello supone, por tanto, un reconocimiento externo a un trabajo bien hecho y que se enmarca en el Plan de Internacionalización del colegio.

 

El proyecto fue realizado el curso pasado, con los alumnos de 2º ESO, quienes trabajaron con colegios de varios países (Francia, Holanda, Italia y Polonia) durante todo el curso escolar.

 

En el proyecto, orientado a mejorar todas las competencias comunicativas en inglés, hubo también una fuerte implantación de las TIC: una presentación individual en el foro y con personajes animados (vokis); una presentación del grupo; localización del colegio en un mapa con la herramienta Zee maps; presentación del colegio con la herramienta Padlet; presentación del país y región; concurso de logos para el proyecto, (donde nuestro colegio ha resultado ganador), y la creación de una revista de comida colaborativa online con la herramienta Madmagz.

 

En este enlace se encuentra la explicación de todo el Proyecto.


El Colegio suscribe un acuerdo con Clen College que permitirá al alumnado cursar en el extranjero desde un mes hasta el año completo.

Con el Plan de Internacionalización del centro como marco, hemos suscrito un acuerdo de colaboración con Clen College para que nuestro alumnado pueda realizar estancias largas en Irlanda, Reino Unido, Estados Unidos y Canadá en el curso 16/17 o en próximos cursos (estancias en el verano, un trimestre, seis meses y un año).

Para más información consultar aquí.


Isabel Canal, responsable de Internacionalización, ponente en las Jornadas de Intercambio de Experiencias Educativas organizadas por el Departamento de Educación.

El martes 26 de octubre 2016 tuvieron lugar en la Ciudad de la Música las Jornadas de Intercambio de Experiencias Educativas, organizadas por el Departamento de Educación y dirigidas al profesorado navarro.

Las Jornadas, a cuyos contenidos y sesiones se puede acceder pinchando aquí, pretenden fomentar el intercambio de experiencias educativas. Isabel Canal, responsable del Equipo de Internacionalización del Colegio, acudió para compartir las experiencias y aprendizajes adquiridos en el programa europeo KA1 Erasmus +, que promueve la movilidad de los docentes para la mejora de la enseñanza.

 


El colegio se une a los actos de celebración del 26 de septiembre, Día Europeo de las Lenguas 2016

El Colegio entero se ha volcado en la celebración del Día Europeo de las Lenguas (DEL), con numerosas actividades en muchos idiomas que os resumimos a continuación. (No os perdáis la lista de reproducción en YouTube, ver abajo).

 

Estas han sido las actividades realizadas en el Colegio:

En Educación Primaria, los alumnos elaboraron un mural muy especial: el mural multilingüe de las “palabras bonitas”: el amor, la amistad y el valor fueron rotuladas en distintos idiomas de la UE. Los de 3º y 4º, recordaron a través de la grabación de un vídeo que la lengua de signos constituye una herramienta fundamental de comunicación y los de 5º y 6º se atrevieron a interpretar distintas canciones en inglés en un karaoke habilitado en el aula para la ocasión.

 

En ESO, todos los alumnos de 1º ESO (MEDAP) investigaron sobre el origen del lenguaje y las lenguas indoeuropeas (clicar aquí)  en el proceso evolutivo del ser humano, dentro del proyecto “Homo sapiens?”. También aprendieron la canción “Old McDonald had an (International) Farm” y los matriculados en euskera aprendieron a saludar en diferentes idiomas utilizados en la Unión Europea.

 

Los de 2º crearon un idioma propio: el “minionese “con los idiomas que conocían, basándose en los conocidos personajes de dibujos animados. Los de 3º ESO se encargaron de decorar las aulas y de organizar un desayuno a la francesa y un karaoke en inglés en el que interpretaron una nueva versión de la canción “Hello” de Adele con estrofas en inglés, español y francés. También trabajaron (y se divirtieron) con los false Friends. También los estudiantes de 3º de PMAR pusieron “su granito de café” al preparar un delicioso “café de las lenguas”.

 

Por su parte, el alumnado de 4º aportó un interesante Mural multilingüe sobre las lenguas y la importancia de la comunicación desde el punto de vista de los jóvenes en el que tuvieron cabida todos los idiomas estudiados en el Centro:

español, francés, inglés, euskera y portugués.

En la siguiente galería tienes todas estas actividades en imágenes:

 

El alumnado que en 1º y 2º Bachillerato cursa euskera elaboró un vídeo artístico explicando la antigüedad del idioma preindoeuropeo vivo. Además, en las clases de inglés y lengua española se suscitaron varias cuestiones interesantes: “¿Es posible una lengua común universal? Retos del español frente al inglés en las nuevas tecnologías. ¿Invadidos por el abuso de los préstamos léxicos?, así como la importancia de aprender inglés en la época que les ha tocado vivir.

 

 


Isabel Canal, participa en el III Encuentro Nacional de Proyectos de Acción Clave 1 (KA101 y KA104) 20 y 21 junio 2016 en Cádiz

Los días 20 y 21 de junio del 2016 tuvieron lugar las III Jornadas Nacionales de Proyectos de Movilidad Acción Clave 1 para el aprendizaje en la Educación dentro del programa europeo Erasmus+ donde asistió Isabel Canal, Responsable del Equipo de Internacionalización del centro.

 

En este encuentro se reunieron representantes de más de 320 centros educativos que se beneficiarán de estos fondos europeos para la movilidad del profesorado dentro de sus proyectos de Internacionalización. 

 

El proyecto presentado por el centro "Multiplicando con Europa: Hacia la consolidación de un modelo educativo sin fronteras" ha recibido de la UE un total 21.822,00 € lo que supondrá la movilidad con fines formativos de 13 profesores del colegio por diferentes países de la UE.

 

El objetivo de estas jornadas es realizar una primera toma de contacto para la gestión de este tipo de proyectos, así como ofrecer información sobre la preparación de las movilidades, el desarrollo del proyecto, la difusión de los resultados y compartir experiencias sobre la Internacionalización  con docentes de otros centros de España.

 

A continuación os dejamos algunas fotos de las Jornadas:


El Colegio, líder en Navarra de movilidades formativas para profesores, en el programa KA1 Erasmus+.

El proyecto "Multiplicando con Europa: Hacia la consolidación de un modelo educativo sin fronteras" ha recibido de la UE un total 21.822,00 € lo que supondrá la movilidad con fines formativos de 13 profesores del colegio por diferentes países de la UE:

 

Han sido en total 345 proyectos seleccionados en el territorio nacional, lo que supone 2.150 movilidades otorgadas por un importe total de 3.955.443,00€ . Se han rechazado 137 proyectos, 26 han sido excluidos y 1 proyecto en lista de espera.

En la Comunidad Foral únicamente han sido seleccionados 3 proyectos, siendo el del colegio Hijas de Jesús el que mayores fondos ha recibido que se traducen en el mayor número de movilidades de profesores obtenidas en Navarra.


Isabel Canal participa en una Mesa Redonda en la Jornada de Intercambio de Experiencias Educativas en Erasmus+ (21 mayo 2016)

El sábado 21 de mayo, en la Ciudad de la Música de Pamplona, tuvo lugar una Jornada de Intercambio de Experiencias Educativas, organizada por el Departamento de Educación y dirigida a los docentes de las etapas de Educación Infantil, Primaria y Secundaria.

 

El encuentro contó con una mesa redonda en la que tomaron parte Isabel Canal de Hijas de Jesús, Marta Díez y Josu Orozko del IES Eunate; Cristóbal Aliaga del CPEIP Santa Bárbara de Monreal para hablar de los programas KA1 de Erasmus+; Amaia Álvarez y Eva Armendáriz de Liceo Monjardín para hacerlo sobre los programas KA2 y, finalmente, Juan Peñas, CPEIP San Babil de Ablitas, y Adriana Rípodas, IES Navarro Villoslada-Asesoría CAP Pamplona para aportar su experiencia con la herramienta eTwinning.

 

Entre los temas que se abordaron hay que mencionar los siguientes: qué animó a cada centro a participar en estos programas europeos; qué o quiénes se ocupan de gestionar/coordinar las actividades en el centro escolar, así como la existencia de equipos que coordinen las actividades. Pero, sin lugar a dudas, la cuestión más interesante fue la relacionada con los beneficios de la participación en estos programas en la comunidad educativa: docentes participantes, centros escolares, alumnado y familias. También se hizo alusión a las incidencias surgidas en el desarrollo de los proyectos, y a las soluciones encontradas.

 

El enlace a las jornadas: 


Sesión de difusión de las movilidades del proyecto Aprendiendo en Europa al Claustro dede Infantil y Primaria (11/5/2016)

Continuando con la labor de difusión del proyecto "Aprendiendo en Europa: Hacia un colegio más Internacional", los profesores de Infantil y Primaria (0-12 años) han dedicado también su claustro semanal a esta cuestión. El motivo de celebrar otra sesión ha sido resaltar la importancia de la adecuada difusión en todas las etapas educativas del colegio y fomentar de esta manera la labor conjunta en grupos reducidos.

 

En esta segunda sesión los asistentes pudieron formular diversas cuestiones a los ponentes y conocer y poner en práctica algunas de las aplicaciones que se aprendieron en el curso de Liverpool (Evermote, Thinglink, Anatomy 4D, Socrative, Plickers)

 

El objetivo de la sesión fue además de la difusión de los contenidos de los cursos realizados, el intento de motivar a todo el profesorado del centro acerca de la importancia de la Internacionalización y de los beneficios de las movilidades para su propio desarrollo profesional e incremento del capital humano del centro.

 


Publicadas en el Diario de Navarra las movilidades llevadas a cabo en Finlandia y Estonia (10/05/2016)


Sesión de difusión de las movilidades del proyecto Aprendiendo en Europa al Claustro de Secundaria (3/5/2016)

El Colegio Hijas de Jesús, consciente de la importancia de la difusión de las movilidades concedidas a nuestro proyecto "Aprendiendo en Europa: Hacia un colegio más Internacional", ha dedicado su claustro semanal a la explicación de estas, para nosotros, novedosas  experiencias en otros países de la UE. Los encargados de transmitir los contenidos de las acciones realizadas han sido los propios participantes en las movilidades. Cinco docentes del colegio han participado en tres interesantes cursos que se han celebrado en Portugal, Reino Unido y Finlandia-Estonia.

Los asistentes tuvieron ocasión de formular diversas cuestiones a los ponentes, así como de conocer y poner en práctica algunas de las aplicaciones que se aprendieron en el curso de Liverpool (Evermote, Thinglink, Anatomy 4D, Socrative, Plickers)

 

El objetivo de la sesión fue además de la difusión de los contenidos de los cursos realizados, el intento de motivar a todo el profesorado del centro acerca de la importancia de la Internalización y de los beneficios de las movilidades para su propio desarrollo profesional e incremento del capital humano del centro.
A continuación se muestran las fotos de la jornada y las presentaciones utilizadas.


Isabel Canal asiste a la sesión informativa de difusión del programa Erasmus+ organizado por el Departamento de Educación

El pasado 26 de noviembre se celebró en el Colegio Jose Vila, antiguo CAP de Pamplona, una sesión informativa sobre Erasmus+, organizada por el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra. La sesión estuvo dirigida a Equipos Directivos, responsables de proyectos europeos, responsables de formación y docentes de colegios de Educación Infantil y de Primaria, Secundaria y de Adultos. 

 

 Elisa Echenique, Asesora Técnica del Servicio de Idiomas y Enseñanzas Artísticas, detalló las características generales del programa Erasmus+ y más concretamente de las Acciones Clave KA1 (Movilidad de las personas por motivos de formación) y KA2 (Asociaciones Estratégicas para la cooperación, la innovación y el intercambio de buenas prácticas). Además se expusieron los resultados de la convocatoria 2015 y las novedades para la convocatoria 2016. Se hizó hincapié en la plataforma etwinning como herramienta fundamental dentro del programa Erasmus +.  En el encuentro participaron como ponentes Marta Díez del IES Eunate y Carmen Iriarte y Amaia Álvarez del Liceo Monjardin, presentando sus proyectos KA1 y KA2 respectivamente.


Jornada de difusión del Programa Erasmus+ al Claustro y el proyecto concedido "Aprendiendo en Europa: Hacia un colegio más Internacional"

El 2 de septiembre se presenta al claustro el nuevo programa Erasmus+ y el proyecto "Aprendiendo en Europa: Hacia un colegio más Internacional".


Isabel Canal participa en el "II Encuentro Nacional de Proyectos de Acción Clave 1. Movilidad para el Aprendizaje del Personal de Educación Escolar (KA101) y de Educación de Personas Adultas (KA104)" 22 y 23 junio, que se ha realizado en Murcia, dentro de Erasmus +.

Isabel Canal, coordinadora del Equipo de Internacionalización del centro, ha acudido a las Jornadas de formación en KA1 celebradas en Murcia y organizadas por el SEPIE (Servicio Español para la Internacionalización de la Educación), organismo dependiente del Ministerio de Educación junto con todos los centros seleccionados de España.

 

El objetivo último que persigue nuestro proyecto es la consolidación del proceso de internacionalización que se comenzó el curso pasado, de ahí que se considere clave aprender de otras organizaciones que ya lo han conseguido. El curso “How to make your school more international” pretende ser el eje vertebrador de todo el proyecto implicando fundamentalmente a la Dirección del Centro, a los miembros del Comité de Internacionalización y al profesorado de idiomas. 

Secundariamente, el proyecto contribuirá notablemente a la mejora de la competencia lingüística en lenguas extranjeras y la destreza de comunicación oral del profesorado e indirectamente de los alumnos. Asimismo, mejorará la formación del profesorado de idiomas en NNTT (apuesta por las TICs y tablets en el aula) y nuevas metodologías. Se pretende también preparar al alumnado para un mundo más internacional, multicultural y plurilingüe y en esta línea, impulsar proyectos de Internacionalización como Asociaciones Escolares (KA2) para alumnado y profesores, fomentando la motivación del alumnado.

Además, se considera importante adaptar los espacios al cambio metodológico, por lo que la observación de centros de referencia internacional es otro de los objetivos que se buscan con este proyecto.

 


El Proyecto "Aprendiendo en Europa: Hacia un colegio más Internacional" entre los seleccionados por la Unión Europea en su Programa Erasmus+

La calificación obtenida en la evaluación de calidad del proyecto ha sido de 96 puntos sobre un máximo de 100 y asciende a un total de 9.777 euros. En la evaluación se tuvieron en cuenta aspectos como la relevancia del proyecto, calidad del diseño e implementación, impacto y difusión.

 

El Proyecto "Aprendiendo en Europa: Hacia un colegio más Internacional", presentado por Jesuitinas dentro del Programa Erasmus+ de la Unión Europea (Acción Clave 1- KA101), fue unos de los 319 proyectos seleccionados en la convocatoria 2015, entre un total 701 proyectos presentados por centros escolares de toda España.

 

Uno de los objetivos del programa Erasmus+ es mejorar la calidad de la enseñanza en los centros educativos de toda Europa. Para ello ofrece a los profesionales oportunidades de Movilidad para el Aprendizaje, con el objetivo de ampliar y mejorar su desarrollo profesional, además de posibilitar la colaboración con sus homólogos de otros países de Europa. Con esta finalidad la SEPIE (Servicio Español para la Internacionalización de la Educación) es la que selecciona los mejores proyectos presentados por centros educativos españoles dentro del programa Erasmus+.