El colegio sigue apostando por los proyectos etwinning dentro de los proyectos y actividades de internacionalización del Colegio

Por segundo año consecutivo el Colegio Hijas de Jesús sigue apostando por los proyectos etwinning que pretenden ampliar los horizontes de los alumnos y, además, contribuir a la Internacionalización del centro. En esta ocasión han sido los alumnos de Inglés de 2º, 3º y 4º ESO quienes han participado en distintos proyectos europeos a través de la plataforma etwinning con Holanda, Serbia, Grecia y Suecia, y que han durado todo el curso escolar.

 

Los proyectos etwinning han tratado sobre diversos temas y los llevados a cabo este año en 2º, 3º y 4º ESO han sido:

  •  "The Best of Both Worlds" alumnos de 2º ESO Desdoble con alumnos del colegio RSG Wiringherlant, (Wieringerwerf) de  Holanda. Profesora: Isabel Canal.
  • "Different. Still the Same" alumnos de 3º ESO C con alumnos del colegio Gimnazija Stevan Jakovljević, (Vlasotince), Serbia y el colegio Gymnasion me Lykeiakes Taxeis (Asopias), Grecia. Profesora: Isabel Canal.
  • " A virtual exchange between Spain and Sweden" alumnos de 3º ESO Desdoble con alumnos del colegio ProCivitas Privata Gymnasium (Helsingborg), Suecia. Profesora: Alicia Galvan.
  • "Keep me posted" alumnos de 4º ESO Académicas con el colegio Fryxellska Skolan (Västerås) de Suecia. Profesoras: Nerea Barbajero y Miriam Ascorbe.

 

Los proyectos eTwinning se estructuran alrededor de tres ejes fundamentales estrechamente relacionados: fomentar la dimensión europea, el uso de las TIC y el trabajo colaborativo, como explican los alumnos en estos vídeos.

 

Por eso, los proyectos que este curso se han desarrollado en la plataforma etwinning, integran el aprendizaje de contenidos curriculares con el desarrollo de unas competencias claves, sirviéndose para ello de las nuevas tecnologías. Los alumnos han trabajado colaborativamente en el proyecto y han mejorando la competencia comunicativa y escrita en lengua inglesa dado que la lengua vehicular de todos los proyectos ha sido el inglés.

 

El propio Departamento de Educación menciona estos trabajos en su página web.


Celebrada la I Jornada de Internacionalización en el Colegio Hijas de Jesús

El pasado martes 7 de marzo 2017, expertos , profesores, familias y alumnos participaron en esta primera Jornada, que sirvió para informar sobre el acceso y desarrollo de estos programas y compartir experiencias educativas realizadas en varios Centros.

 

Este encuentro educativo, organizada por el Colegio Hijas de Jesús reunió a numerosos expertos, docentes, familias y alumnos vinculados a este ámbito de la educación.El objetivo de la Jornada era ofrecer información sobre los diferentes programas y modalidades existentes para abrir los centros navarros al extranjero, y compartir experiencias de éxito llevadas a cabo por varios colegios.

El acto, organizado por Isabel Canal –responsable de internacionalización del Colegio Hijas de Jesús, comenzó con la intervención de Begoña Ballaz, Jefa de Internacionalización y Cooperación de la UPNA-, quien expuso los programas y actividades para estudiantes universitarios que ofrece la Universidad Pública. Destacó la valoración altamente positiva que todos los estudiantes realizan de sus estancias en el extranjero. Ballaz destacó la importancia de la formación en idiomas para el futuro profesional del alumnado, tanto en los aspectos comunicativo y formativo como en el de vivencia intercultural.

A continuación, Elisa Echeniqueresponsable de la sección de “Lenguas Extranjeras” en el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra,  explicó el origen, evolución y situación actual de programas tan conocidos como Erasmus y Erasmus Plus, así como convenios con otros continentes y países extracomunitarios. Echenique reafirmó el apoyo de la Administración foral a los diferentes programas de intercambio e internacionalización, detallando las características de los programas KA1 y KA2.

También intervinieron profesores de varios centros navarros, quienes detallaron la génesis, desarrollo y valoración de los programas y actividades llevadas a cabo.   Marta Díez , Subdirectora y coordinadora Erasmus en el IES Eunate, presentó el ambicioso proyecto de KA2 con un colegio de Finlandia, centrado en la problemática de inmigrantes y refugiados.

Áurea Gardeembajadora eTwinning del CPEIP Dos de Mayo, expuso cómo las experiencias eTwinning llevadas a cabo en este centro han servido para mejorar la integración y potenciar la interculturalidad de un alumnado de procedencia, cultura y lenguas muy diversas.

También intervinieron las profesoras Anna Hoffvander, Madelene Martin y Åsa Bengsston, del Colegio sueco Fryxellska Skolan de Västeras.

El Colegio Hijas de Jesús desarrolla su programa de intercambio lingüístico con este prestigioso colegio sueco, especializado en el desarrollo de las artes escénicas y la música. Sus alumnos de 4º ESO están visitando estos días el Colegio Hijas de Jesús y la capital navarra.

Profesoras y alumnas de este centro sueco visitaron el Ayuntamiento de Pamplona.

A continuación, intervinieron los profesores del Colegio Hijas de Jesús  que han realizado movilidades –viajes de formación a colegios de la Comunidad Europea- dentro del programa KA1: Isabel Canal, Ainhoa Portillo, Berta Reclusa y Eider Maestro. 

Y cerraron el acto dos grupos de alumnos de Bachillerato y Secundaria del Colegio Hijas de Jesús, que el curso pasado realizaron intercambios lingüísticos en Suecia, así como los alumnos de 3º ESO que -con su profesora Isabel Canal- ganaron el Sello Nacional de Calidad en el programa etwinning titulado “In love with food”.

Todos ellos remarcaron los recuerdos imborrables de estas experiencias así como el impacto positivo que estas experiencias educativas suponen en su formación y crecimiento como ciudadanos del mundo.

En los siguientes enlaces pueden verse las presentaciones que llevaron a cabo las diferentes ponentes: 

Presentación de Elisa Echenique, del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra.

Presentación de Marta Díez, del IES Eunate.

Presentación de Áurea Garde, del CEIPS Dos de Mayo.

Presentación del Profesorado del Colegio Hijas de Jesús.

 

Y este es el grupo de ponentes con algunos alumnos que comentaron su experiencia. 


I Jornadas de Internacionalización organizadas por el Colegio Hijas de Jesús

Tendrán lugar el martes 7 de marzo de 16:00 a 18:00 en el Salón de Actos del Colegio. Los interesados en participar pueden hacerlo previa inscripción en isabel.canal@jesuitinaspamplona.org

 

Este encuentro trata de ser un lugar de intercambio de diferentes experiencias derivadas de la participación en programas europeos, donde instituciones, docentes, alumnos y familias se reunirán para exponer sus experiencias e incidir en la importancia de la internacionalización en el mundo globalizado de hoy en día. 


Isabel Canal Gómez, del Colegio Hijas de Jesús de Pamplona, obtiene el Sello de Calidad Nacional 2016 por su proyecto eTwinning “In love with food”

Los criterios utilizados para conceder el sello de calidad nacional son los siguientes:

El Sello supone, por tanto, un reconocimiento externo a un trabajo bien hecho y que se enmarca en el Plan de Internacionalización del colegio.

 

El proyecto fue realizado el curso pasado, con los alumnos de 2º ESO, quienes trabajaron con colegios de varios países (Francia, Holanda, Italia y Polonia) durante todo el curso escolar.

 

En el proyecto, orientado a mejorar todas las competencias comunicativas en inglés, hubo también una fuerte implantación de las TIC: una presentación individual en el foro y con personajes animados (vokis); una presentación del grupo; localización del colegio en un mapa con la herramienta Zee maps; presentación del colegio con la herramienta Padlet; presentación del país y región; concurso de logos para el proyecto, (donde nuestro colegio ha resultado ganador), y la creación de una revista de comida colaborativa online con la herramienta Madmagz.

 

En este enlace se encuentra la explicación de todo el Proyecto.


El Colegio suscribe un acuerdo con Clen College que permitirá al alumnado cursar en el extranjero desde un mes hasta el año completo.

Con el Plan de Internacionalización del centro como marco, hemos suscrito un acuerdo de colaboración con Clen College para que nuestro alumnado pueda realizar estancias largas en Irlanda, Reino Unido, Estados Unidos y Canadá en el curso 16/17 o en próximos cursos (estancias en el verano, un trimestre, seis meses y un año).

Para más información consultar aquí.


Isabel Canal, responsable de Internacionalización, ponente en las Jornadas de Intercambio de Experiencias Educativas organizadas por el Departamento de Educación.

El martes 26 de octubre 2016 tuvieron lugar en la Ciudad de la Música las Jornadas de Intercambio de Experiencias Educativas, organizadas por el Departamento de Educación y dirigidas al profesorado navarro.

Las Jornadas, a cuyos contenidos y sesiones se puede acceder pinchando aquí, pretenden fomentar el intercambio de experiencias educativas. Isabel Canal, responsable del Equipo de Internacionalización del Colegio, acudió para compartir las experiencias y aprendizajes adquiridos en el programa europeo KA1 Erasmus +, que promueve la movilidad de los docentes para la mejora de la enseñanza.

 


El colegio se une a los actos de celebración del 26 de septiembre, Día Europeo de las Lenguas 2016

El Colegio entero se ha volcado en la celebración del Día Europeo de las Lenguas (DEL), con numerosas actividades en muchos idiomas que os resumimos a continuación. (No os perdáis la lista de reproducción en YouTube, ver abajo).

 

Estas han sido las actividades realizadas en el Colegio:

En Educación Primaria, los alumnos elaboraron un mural muy especial: el mural multilingüe de las “palabras bonitas”: el amor, la amistad y el valor fueron rotuladas en distintos idiomas de la UE. Los de 3º y 4º, recordaron a través de la grabación de un vídeo que la lengua de signos constituye una herramienta fundamental de comunicación y los de 5º y 6º se atrevieron a interpretar distintas canciones en inglés en un karaoke habilitado en el aula para la ocasión.

 

En ESO, todos los alumnos de 1º ESO (MEDAP) investigaron sobre el origen del lenguaje y las lenguas indoeuropeas (clicar aquí)  en el proceso evolutivo del ser humano, dentro del proyecto “Homo sapiens?”. También aprendieron la canción “Old McDonald had an (International) Farm” y los matriculados en euskera aprendieron a saludar en diferentes idiomas utilizados en la Unión Europea.

 

Los de 2º crearon un idioma propio: el “minionese “con los idiomas que conocían, basándose en los conocidos personajes de dibujos animados. Los de 3º ESO se encargaron de decorar las aulas y de organizar un desayuno a la francesa y un karaoke en inglés en el que interpretaron una nueva versión de la canción “Hello” de Adele con estrofas en inglés, español y francés. También trabajaron (y se divirtieron) con los false Friends. También los estudiantes de 3º de PMAR pusieron “su granito de café” al preparar un delicioso “café de las lenguas”.

 

Por su parte, el alumnado de 4º aportó un interesante Mural multilingüe sobre las lenguas y la importancia de la comunicación desde el punto de vista de los jóvenes en el que tuvieron cabida todos los idiomas estudiados en el Centro:

español, francés, inglés, euskera y portugués.

En la siguiente galería tienes todas estas actividades en imágenes:

 

El alumnado que en 1º y 2º Bachillerato cursa euskera elaboró un vídeo artístico explicando la antigüedad del idioma preindoeuropeo vivo. Además, en las clases de inglés y lengua española se suscitaron varias cuestiones interesantes: “¿Es posible una lengua común universal? Retos del español frente al inglés en las nuevas tecnologías. ¿Invadidos por el abuso de los préstamos léxicos?, así como la importancia de aprender inglés en la época que les ha tocado vivir.

 

 


Isabel Canal, participa en el III Encuentro Nacional de Proyectos de Acción Clave 1 (KA101 y KA104) 20 y 21 junio 2016 en Cádiz

Los días 20 y 21 de junio del 2016 tuvieron lugar las III Jornadas Nacionales de Proyectos de Movilidad Acción Clave 1 para el aprendizaje en la Educación dentro del programa europeo Erasmus+ donde asistió Isabel Canal, Responsable del Equipo de Internacionalización del centro.

 

En este encuentro se reunieron representantes de más de 320 centros educativos que se beneficiarán de estos fondos europeos para la movilidad del profesorado dentro de sus proyectos de Internacionalización. 

 

El proyecto presentado por el centro "Multiplicando con Europa: Hacia la consolidación de un modelo educativo sin fronteras" ha recibido de la UE un total 21.822,00 € lo que supondrá la movilidad con fines formativos de 13 profesores del colegio por diferentes países de la UE.

 

El objetivo de estas jornadas es realizar una primera toma de contacto para la gestión de este tipo de proyectos, así como ofrecer información sobre la preparación de las movilidades, el desarrollo del proyecto, la difusión de los resultados y compartir experiencias sobre la Internacionalización  con docentes de otros centros de España.

 

A continuación os dejamos algunas fotos de las Jornadas:


El Colegio, líder en Navarra de movilidades formativas para profesores, en el programa KA1 Erasmus+.

El proyecto "Multiplicando con Europa: Hacia la consolidación de un modelo educativo sin fronteras" ha recibido de la UE un total 21.822,00 € lo que supondrá la movilidad con fines formativos de 13 profesores del colegio por diferentes países de la UE:

 

Han sido en total 345 proyectos seleccionados en el territorio nacional, lo que supone 2.150 movilidades otorgadas por un importe total de 3.955.443,00€ . Se han rechazado 137 proyectos, 26 han sido excluidos y 1 proyecto en lista de espera.

En la Comunidad Foral únicamente han sido seleccionados 3 proyectos, siendo el del colegio Hijas de Jesús el que mayores fondos ha recibido que se traducen en el mayor número de movilidades de profesores obtenidas en Navarra.


Isabel Canal participa en una Mesa Redonda en la Jornada de Intercambio de Experiencias Educativas en Erasmus+ (21 mayo 2016)

El sábado 21 de mayo, en la Ciudad de la Música de Pamplona, tuvo lugar una Jornada de Intercambio de Experiencias Educativas, organizada por el Departamento de Educación y dirigida a los docentes de las etapas de Educación Infantil, Primaria y Secundaria.

 

El encuentro contó con una mesa redonda en la que tomaron parte Isabel Canal de Hijas de Jesús, Marta Díez y Josu Orozko del IES Eunate; Cristóbal Aliaga del CPEIP Santa Bárbara de Monreal para hablar de los programas KA1 de Erasmus+; Amaia Álvarez y Eva Armendáriz de Liceo Monjardín para hacerlo sobre los programas KA2 y, finalmente, Juan Peñas, CPEIP San Babil de Ablitas, y Adriana Rípodas, IES Navarro Villoslada-Asesoría CAP Pamplona para aportar su experiencia con la herramienta eTwinning.

 

Entre los temas que se abordaron hay que mencionar los siguientes: qué animó a cada centro a participar en estos programas europeos; qué o quiénes se ocupan de gestionar/coordinar las actividades en el centro escolar, así como la existencia de equipos que coordinen las actividades. Pero, sin lugar a dudas, la cuestión más interesante fue la relacionada con los beneficios de la participación en estos programas en la comunidad educativa: docentes participantes, centros escolares, alumnado y familias. También se hizo alusión a las incidencias surgidas en el desarrollo de los proyectos, y a las soluciones encontradas.

 

El enlace a las jornadas: 


Sesión de difusión de las movilidades del proyecto Aprendiendo en Europa al Claustro dede Infantil y Primaria (11/5/2016)

Continuando con la labor de difusión del proyecto "Aprendiendo en Europa: Hacia un colegio más Internacional", los profesores de Infantil y Primaria (0-12 años) han dedicado también su claustro semanal a esta cuestión. El motivo de celebrar otra sesión ha sido resaltar la importancia de la adecuada difusión en todas las etapas educativas del colegio y fomentar de esta manera la labor conjunta en grupos reducidos.

 

En esta segunda sesión los asistentes pudieron formular diversas cuestiones a los ponentes y conocer y poner en práctica algunas de las aplicaciones que se aprendieron en el curso de Liverpool (Evermote, Thinglink, Anatomy 4D, Socrative, Plickers)

 

El objetivo de la sesión fue además de la difusión de los contenidos de los cursos realizados, el intento de motivar a todo el profesorado del centro acerca de la importancia de la Internacionalización y de los beneficios de las movilidades para su propio desarrollo profesional e incremento del capital humano del centro.

 


Publicadas en el Diario de Navarra las movilidades llevadas a cabo en Finlandia y Estonia (10/05/2016)


Sesión de difusión de las movilidades del proyecto Aprendiendo en Europa al Claustro de Secundaria (3/5/2016)

El Colegio Hijas de Jesús, consciente de la importancia de la difusión de las movilidades concedidas a nuestro proyecto "Aprendiendo en Europa: Hacia un colegio más Internacional", ha dedicado su claustro semanal a la explicación de estas, para nosotros, novedosas  experiencias en otros países de la UE. Los encargados de transmitir los contenidos de las acciones realizadas han sido los propios participantes en las movilidades. Cinco docentes del colegio han participado en tres interesantes cursos que se han celebrado en Portugal, Reino Unido y Finlandia-Estonia.

Los asistentes tuvieron ocasión de formular diversas cuestiones a los ponentes, así como de conocer y poner en práctica algunas de las aplicaciones que se aprendieron en el curso de Liverpool (Evermote, Thinglink, Anatomy 4D, Socrative, Plickers)

 

El objetivo de la sesión fue además de la difusión de los contenidos de los cursos realizados, el intento de motivar a todo el profesorado del centro acerca de la importancia de la Internalización y de los beneficios de las movilidades para su propio desarrollo profesional e incremento del capital humano del centro.
A continuación se muestran las fotos de la jornada y las presentaciones utilizadas.


Isabel Canal asiste a la sesión informativa de difusión del programa Erasmus+ organizado por el Departamento de Educación

El pasado 26 de noviembre se celebró en el Colegio Jose Vila, antiguo CAP de Pamplona, una sesión informativa sobre Erasmus+, organizada por el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra. La sesión estuvo dirigida a Equipos Directivos, responsables de proyectos europeos, responsables de formación y docentes de colegios de Educación Infantil y de Primaria, Secundaria y de Adultos. 

 

 Elisa Echenique, Asesora Técnica del Servicio de Idiomas y Enseñanzas Artísticas, detalló las características generales del programa Erasmus+ y más concretamente de las Acciones Clave KA1 (Movilidad de las personas por motivos de formación) y KA2 (Asociaciones Estratégicas para la cooperación, la innovación y el intercambio de buenas prácticas). Además se expusieron los resultados de la convocatoria 2015 y las novedades para la convocatoria 2016. Se hizó hincapié en la plataforma etwinning como herramienta fundamental dentro del programa Erasmus +.  En el encuentro participaron como ponentes Marta Díez del IES Eunate y Carmen Iriarte y Amaia Álvarez del Liceo Monjardin, presentando sus proyectos KA1 y KA2 respectivamente.


Jornada de difusión del Programa Erasmus+ al Claustro y el proyecto concedido "Aprendiendo en Europa: Hacia un colegio más Internacional"

El 2 de septiembre se presenta al claustro el nuevo programa Erasmus+ y el proyecto "Aprendiendo en Europa: Hacia un colegio más Internacional".


Isabel Canal participa en el "II Encuentro Nacional de Proyectos de Acción Clave 1. Movilidad para el Aprendizaje del Personal de Educación Escolar (KA101) y de Educación de Personas Adultas (KA104)" 22 y 23 junio, que se ha realizado en Murcia, dentro de Erasmus +.

Isabel Canal, coordinadora del Equipo de Internacionalización del centro, ha acudido a las Jornadas de formación en KA1 celebradas en Murcia y organizadas por el SEPIE (Servicio Español para la Internacionalización de la Educación), organismo dependiente del Ministerio de Educación junto con todos los centros seleccionados de España.

 

El objetivo último que persigue nuestro proyecto es la consolidación del proceso de internacionalización que se comenzó el curso pasado, de ahí que se considere clave aprender de otras organizaciones que ya lo han conseguido. El curso “How to make your school more international” pretende ser el eje vertebrador de todo el proyecto implicando fundamentalmente a la Dirección del Centro, a los miembros del Comité de Internacionalización y al profesorado de idiomas. 

Secundariamente, el proyecto contribuirá notablemente a la mejora de la competencia lingüística en lenguas extranjeras y la destreza de comunicación oral del profesorado e indirectamente de los alumnos. Asimismo, mejorará la formación del profesorado de idiomas en NNTT (apuesta por las TICs y tablets en el aula) y nuevas metodologías. Se pretende también preparar al alumnado para un mundo más internacional, multicultural y plurilingüe y en esta línea, impulsar proyectos de Internacionalización como Asociaciones Escolares (KA2) para alumnado y profesores, fomentando la motivación del alumnado.

Además, se considera importante adaptar los espacios al cambio metodológico, por lo que la observación de centros de referencia internacional es otro de los objetivos que se buscan con este proyecto.

 


El Proyecto "Aprendiendo en Europa: Hacia un colegio más Internacional" entre los seleccionados por la Unión Europea en su Programa Erasmus+

La calificación obtenida en la evaluación de calidad del proyecto ha sido de 96 puntos sobre un máximo de 100 y asciende a un total de 9.777 euros. En la evaluación se tuvieron en cuenta aspectos como la relevancia del proyecto, calidad del diseño e implementación, impacto y difusión.

 

El Proyecto "Aprendiendo en Europa: Hacia un colegio más Internacional", presentado por Jesuitinas dentro del Programa Erasmus+ de la Unión Europea (Acción Clave 1- KA101), fue unos de los 319 proyectos seleccionados en la convocatoria 2015, entre un total 701 proyectos presentados por centros escolares de toda España.

 

Uno de los objetivos del programa Erasmus+ es mejorar la calidad de la enseñanza en los centros educativos de toda Europa. Para ello ofrece a los profesionales oportunidades de Movilidad para el Aprendizaje, con el objetivo de ampliar y mejorar su desarrollo profesional, además de posibilitar la colaboración con sus homólogos de otros países de Europa. Con esta finalidad la SEPIE (Servicio Español para la Internacionalización de la Educación) es la que selecciona los mejores proyectos presentados por centros educativos españoles dentro del programa Erasmus+.